Bardzo dobre informacje dotarły do nas z Centralnej oraz Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. Z opublikowanych podsumowań tegorocznych wyników egzaminu ósmoklasisty wynika, że nasi uczniowie „językowo” należą do czołówki szkół miejskich oraz powiatowych. Nasi ósmoklasiści REWELACYJNIE spisali się zwłaszcza na egzaminie z języka angielskiego osiągając średnią na poziomie 76% możliwych do zdobycia punktów. Tak wysoka średnia plasuje nas zdecydowanie na I MIEJSCU WŚRÓD WSZYSTKICH, WODZISŁAWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH i jest też zdecydowanie wyższa od średniej powiatowej, wojewódzkiej i krajowej.

Bardzo dobrze „poszedł” też naszym uczniom egzamin z języka polskiego. Nasi, już teraz, absolwenci uzyskali średnią na poziomie 63% co jest trzecim wynikiem wśród wodzisławskich szkół podstawowych i jest to średnia również wyższa od średniej powiatowej, wojewódzkiej i krajowej. OLBRZYMIE GRATULACJE należą się zatem uczniom jak i przygotowującym ich nauczycielom. W trudnej rzeczywistości pandemicznej poradzili sobie…. W DYCHĘ!!! BRAWO WY!!!

Na stronie www.wyniki.edu.pl, po zalogowaniu się, są dostępne wyniki egzaminu ósmoklasisty. Wyniki z egzaminów pisemnego wyrażone są w dwóch formach: w procentach oraz w skali centylowej. Pierwsza z nich nie budzi wątpliwości - wynik w procentach to odsetek całkowitej, możliwej do zdobycia liczby punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń uzyskał za rozwiązanie zadań z arkusza egzaminacyjnego

Problemem jest natomiast wynik oszacowany w skali centylowej.  Wynik na skali centylowej to odsetek liczby uczniów zdających egzamin (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z danego przedmiotu na określonym poziomie wynik taki sam lub niższy.  W praktyce oznacza to po prostu, że jeśli np. z części humanistycznej uczeń uzyskał wynik, który na skali centylowej wynosi 92, to znaczy, że 92% wszystkich zdających uzyskało taki sam lub niższy wynik, a tylko 8% uzyskało wynik wyższy.  Wynik podany w tej skali pozwala ocenić osiągnięcia ucznia na tle osiągnięć innych zdających egzamin. Dzięki temu można zobaczyć, jak wynik egzaminu wypadł na tle pozostałych zdających, a potocznie mówiąc - pomaga on w ocenie, czy ósmoklasista w tym roku napisał lepiej lub trochę gorzej od większości uczniów w Polsce.